▲連假「電子保母」隱藏危機！英國專家警告，生成式AI聊天機器人恐正以親密對話操縱發育中的大腦，這場心理風暴可能取代真實人際關係，家長應提防數位便利背後的科技依賴與心理威脅。（圖／Pixabay）
記者萬玟伶／綜合報導
農曆春節假期即將結束，回顧這幾天連假，許多台灣家長或許感到慶幸，孩子們在聚餐或長途車程中不吵不鬧，乖乖盯著手上的平板或手機，彷彿這就是最完美的「電子保母」。然而，在這片數位寧靜的背後，孩子們可能正遭遇前所未有的心理風暴。當家長以為孩子只是在看影片或玩遊戲時，最新的科技威脅已悄然轉向，例如那些能模擬親密對話的「生成式AI」，正試圖取代真實的人際關係！英國多位專家與教育學者近日投書《衛報》，警告社會不應只關注社群媒體禁令，更應提防AI聊天機器人對發育中大腦的深度操縱。
不只社群成癮！牛津專家示警：AI聊天機器人正偽裝成「知心好友」
英國政府近期研擬禁止16歲以下青少年使用社群媒體，引發熱烈討論。然而，牛津大學(University of Oxford)神經科學、倫理與社會(Neurosec)團隊的Dr Madeline G Reinecke指出，政策制定者的目光過於狹隘。在2026年的數位世界裡，威脅已不再侷限於Instagram或TikTok的演算法推播，更危險的是滲透進教育與陪伴領域的「生成式AI」。
Reinecke強調，青春期是建立身分認同與社會理解的關鍵階段。當青少年開始依賴AI聊天機器人提供的「模擬友誼」甚至「虛擬親密關係」時，將產生迫切的倫理危機——幾歲的孩子才適合接觸這些能偽裝情感的AI？這些人工製造的「連結」是否會造成更深層的情感依賴與操縱？專家呼籲，任何保護兒童的政策都不能只做表面功夫，必須將AI技術對年輕心靈的潛在控制納入監管範圍。
禁令只是「最低標準」教育界疾呼：大腦的可塑性需要被重視
對於日益嚴重的心理健康危機，第一線教育工作者感受最深。漢普郡Lord Wandsworth College的副校長Alexandra Cocksworth直言，禁止16歲以下使用社群媒體，僅是政府應盡的「最低標準」。自2010年以來，校園內的心理健康問題呈現爆炸性增長，但當權者的反應卻令人憂心地缺乏急迫感。
Cocksworth認為，重點不在於將所有科技拒於門外，而是在青少年大腦「神經可塑性(neuroplasticity)」與脆弱性的最高峰期，嚴格規範那些具成癮性與危險性的平台。她呼籲政治人物與家長必須採取大膽行動，幫助孩子在「類比世界(analogue world)」——即現實生活中，透過體育、音樂與社團活動，找回真實且深層的人際連結，而非讓下一代繼續在數位世界中迷失。
連線卻更孤獨！年輕一代恐成手持裝置的「人質」
「他們全天候連線，卻比以往任何時候都更孤獨。」青年體育信託基金(Youth Sport Trust)執行長Ali Oliver以強烈措辭形容當前局勢。該機構早於2015年便發布報告，警告這一代年輕人正淪為手持裝置的「人質」。根據最新的Class of 2035報告預測，若不盡快改變現狀，未來十年內，半數兒童每天將花費至少三小時在螢幕娛樂上。
專家們一致認為，現在已到了「重新構想童年」的臨界點。無論是防堵生成式AI的情感滲透，或是透過運動與實體互動來對抗數位孤獨，保護下一代免受科技巨頭的演算法吞噬，已是刻不容緩的全球課題。對於剛結束春節假期的台灣家長而言，這或許也是收假後最值得深思的家庭作業。
