▲Anthropic團隊解析AI普及後的教師與學校定位。（圖／Anthropic）
記者吳立言／綜合報導
隨著人工智慧快速走入校園，如何在提升學習效率的同時，避免對學生思考能力造成負面影響，成為教育現場高度關注的課題。Anthropic 近日透過官方 YouTube 頻道發布影片，分享團隊對 AI 與教育未來的觀察，並說明他們在教育領域的實際行動與長期願景。
根據 Anthropic 團隊說明，AI 在教育上的潛力，主要體現在降低教師工作負擔、提供更個人化的學習支持，以及讓高品質的一對一輔導得以規模化。團隊成員指出，透過 AI 協助備課、評量與行政工作，教師可將更多心力投入與學生的互動與深度教學，同時也能讓不同背景的學生，更容易取得高品質學習資源。
不過，AI 帶來的風險同樣不容忽視。Anthropic 指出，教育工作者普遍擔憂學生濫用 AI 進行作業代寫，甚至削弱分析與創造等高層次認知能力。內部研究也發現，近半數學生與 AI 的互動屬於「直接交易型」，僅用來快速完成任務，而非真正理解學習內容，這可能對長期學習成效造成影響。
為應對這些挑戰，Anthropic 推出多項教育相關計畫。其中之一是「AI 素養課程」，強調理解 AI 的使用框架，而非短期技巧，並引導使用者從效率、效果、倫理與安全等面向評估每一次人機互動。團隊也特別強調，知道「何時不使用 AI」，與善用 AI 同樣重要。
此外，Anthropic 也測試推出「學習模式」，將 AI 定位為輔導角色，而非直接給答案的工具。學生在上傳作業後，AI 會引導其回顧課堂內容、整理重點，甚至透過類似閃卡的方式協助記憶，目標是幫助學生真正內化概念，而非只追求完成作業。
在技能層面，Anthropic 認為，AI 時代更凸顯批判性思考的重要性。無論資訊來源是人類或 AI，學生都必須具備判斷真偽的能力。同時，提出好問題、理解基礎知識，以及閱讀與審查程式碼的能力，都可能成為未來教育的關鍵重點。
展望未來五年，Anthropic 團隊期盼，AI 能讓教師回歸「以人為本」的教育核心，讓每位學習者都能獲得適合自身需求的輔導，同時建立一套清楚、共享的 AI 使用文化。團隊認為，當智慧逐漸成為普及資源，人類將更有空間專注於好奇心、人際連結與提出好問題的能力。
